Váš nákupný košík je prázdny
18.-28.12.2020 12:14 h
23.12.2020 14:56 h
| Podujatie: | Efektívne porady |
|---|---|
| Typ: | Vzdelanie, Inšpirácia, Online |
| Miesto: | Dom Kultúry Trstená |
| Organizátor: | O.Z. Viac |
| Dátum konania: | 18.-28.12.2020 |
| Registrácia do: | 23.12.2020 |
Maximálny počet vstupeniek na jednu objednávku je 15ks.
Vprípade otázok nás kontaktujte
Zdieľajte nás na sociálnych sieťach
Porady - výzva pre mnohých učiteľov, či riaditeľov škôl...
Je tento spoločný čas pre Vás využitý naplno? Alebo si to tam ako učiteľ nejako odsedíte, vypočujete si nevyhnutné informácie od vedenia a počkáte kým to skončí? Alebo hľadáte možnosti a spôsoby, ako vy ako učiteľ môžete prispieť k tomu ako spoločné porady zefektívniť tak, aby boli pre vás, vašich žiakov, ale aj školu naozaj rozvíjajúce?
Práve porady budú témou nášho ďalšieho workhsopu...
Téma: Efektívne porady
Na tomto workshope sa budeme zaoberať tým, ako zvládnuť pracovnú poradu tak, aby nebola len zhrnutím negatívnych udalostí a hodnotením problémových žiakov. Ako učiteľ môže prispieť k tomu aby porada bola naozaj efektívna? Zamyslíme sa nad tým, ako podávame informácie o žiakovi na porade - hodnotíme/informujeme/posudzujeme? Ako ich podávať tak, aby to bolo pre žiaka aj učiteľa prínosné a rozvíjajúce? Ako prispieť k tomu, aby sa porada stala priestorom efektívnym zdieľania informácií, riešenia problémov a stala sa tak naozaj dobre využitým nástrojom pre rozvoj školy?
Lektor: Peter Huray
Školiteľ a lektor s vášňou pre zážitkové vzdelávanie a využívanie hier v práci. Dlhé roky pôsobil ako pracovník s rurálnou mládežou - mládežou na vidieku na východnom Slovensku. Momentálne pôsobí ako školiteľ a metodik v Otvorenej Hre. Úzko spolupracuje so slovenskou Národnou Agentúrou pre mládež a výskumnými centrami SALTO ako odborník na facilitáciu vzdelávania a tvorbu štandardov kvality pre prácu s mládežou na európskej úrovni. Vo voľnom čase rád trávi čas v prírode a cestuje.
Kedy: 26. 11. 2020 v čase 16:30 - 19:30
Kde: U Vás doma - online cez ZOOM
Poplatok: Bez poplatku
Prihlasovanie do 24. 11. 2020 alebo do naplnenia kapacity tu
Určené primárne pre učiteľov z Oravského regiónu.
Podujatie sa koná v rámci Programu cezhraničnej spolupráce Interreg V-A Poľsko-Slovensko 2014-2020.
ZMENA bude pravdepodobne trvalý stav aj v kontexte práce s mládežou. Posledné obdobie nás prinútilo zmeniť v tom čo a ako robíme mnohé. No bolo to často skôr živelné a s množstvom improvizácie. Firemný sektor má zároveň veľa skúseností so systematickou a plánovanou zmenou, z ktorého sa môžeme inšpirovať. Na reálnom príbehu z korporátneho prostredia, v ktorom to na začiatku vyzeralo beznádejne a na konci radostne, sa pozrieme na to, ako fungujú zmeny v organizáciách a čo je podstatné, ak chceme nejakú zmenu vyvolať a presadiť, ako si získať pre ňu podporu, ako presvedčiť tých, ktorí váhajú alebo ju priamo odmietajú, Ako (si) udržať energiu, keď sa zmena rozbehne a či treba úspech sláviť až na konci a prečo väčšina zmien nedôjde do úspešného konca.
ANDREJ OROGVÁNI
Jednou z definícií agility je „schopnosť reagovať na zmeny“. Aby sme uspeli v tzv. VUCA svete plnom prchavosti (volatility), neistoty (uncertainty), komplexnosti (complexity) a nejasnosti (ambiguity) je dôležité, aby sme konali pohotovo. Základom agility je správne nastavenie mysle (mindset), ktoré sa v praxi tlmočí do neustálej snahy sa zlepšovať. Agilné nastavenie práce prispieva k zvýšeniu motivácie, zlepšeniu komunikácie a tímovosti. Taktiež u členov tímu rastie ich pocit zodpovednosti a zlepšuje sa u nich proces rozhodovania sa.
MICHAELA SVRČKOVÁ
Ako odborník na problematiku mládeže pôsobil aj na medzinárodnej úrovni. V rámci Európskeho fóra mládeže pracoval ako volený zástupca komisie pre záležitosti Rady Európy v oblasti mládeže a vybraný odborník v pracovnej skupine pre rozvoj práce s mládežou. Pred nástupom do IUVENTY – Slovenského inštitútu mládeže pracoval aj pre centrálu UNICEF v Ženeve ako národný konzultant za Slovensko. Od 24. júla 2020 je generálnym riaditeľom Iuventa - Slovenský inštitút mládeže.
MODERUJE TOMÁŠ PEŠEK
Čo je charakterové vzdelávanie? Prečo je dôležité a ako ho treba robiť? Čo sú jeho základné piliere a akými spôsobmi ho už možno aj robíme, len o tom nevieme.
MIROSLAVA DURANKOVÁ
Jednou z definícií agility je „schopnosť reagovať na zmeny“. Aby sme uspeli v tzv. VUCA svete plnom prchavosti (volatility), neistoty (uncertainty), komplexnosti (complexity) a nejasnosti (ambiguity) je dôležité, aby sme konali pohotovo. Základom agility je správne nastavenie mysle (mindset), ktoré sa v praxi tlmočí do neustálej snahy sa zlepšovať. Agilné nastavenie práce prispieva k zvýšeniu motivácie, zlepšeniu komunikácie a tímovosti. Taktiež u členov tímu rastie ich pocit zodpovednosti a zlepšuje sa u nich proces rozhodovania sa.
MICHAELA SVRČKOVÁ
